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第88节（第2页）

&esp;&esp;班主任行动麻利地将顾惜他们的课题通过学校提交到了‘青创赛’的大赛组。

&esp;&esp;小半天之后，这份课题材料便出现在了评审组的面前。

&esp;&esp;在此之前，已经有三十几组的课题叫了上来。

&esp;&esp;其中环保标识设计、省力手提袋、环保水杯、公交稳定拉环之类的设计很多，虽然放在中学生的设计水平上来看，这些设计的思路和创意都不错，但总体而言还是有些太单薄了。

&esp;&esp;这时突然看到顾惜他们的课题，顿时让人眼前一亮。

&esp;&esp;“诶，这个‘气味和味道远程传播’的课题思路很有意思啊！”一名评审员拿到顾惜他们的课题，目光微亮地说道，又赶紧叫了旁边的女老师一声：“于老师你过来看看，这个课题，我觉得很不错。”

&esp;&esp;“是吗，我看看。”那位于老师也凑了过来，拿过课题材料仔细看了一遍。

&esp;&esp;“气味和味道的远程传播，这个想法确实很好，”顿了顿，于老师又笑着感慨了一句：“我之前也想过味道是否可以远程传播，不过当时就是一个念头，后来觉得太难了，根本无法实现就没有深入再想了，没想到啊……”

&esp;&esp;没想到居然被几个学生想出来了，而且似乎还找到了一种传播的合理方式！

&esp;&esp;于老师有些激动地继续往后翻。

&esp;&esp;【应用前景：可用于网络直播行业，未来广告创新，线上感官体验，ar技术创新领域等等……】

&esp;&esp;看到这一块应用概述，于老师笑了笑，看向旁边的同事，说道：“这样一看，这份项目的前景十分广阔了，重点是很有市场价值，附和现在和远期的发展需要。”

&esp;&esp;顿了顿，于老师又道：“而且我觉得真正的应用领域可能还不止这些。”

&esp;&esp;看到再看后，于老师惊讶的发现，这一组的课题不仅仅只有一个创新概念，甚至已经有了相对很完整的思路、理念和设计模型。

&esp;&esp;“这一块我就不是很专业了，陈老师你来帮忙看看这一组课题设计的怎么样吧。”

&esp;&esp;于老师又叫来了其余几位评审。

&esp;&esp;被叫到的陈老师仔细将课题翻看了一边，脸上的神情变化，从淡定到惊叹，简直和于老师如出一辙。

&esp;&esp;“整体思路很完整，立意可以，逻辑也没毛病……”看过一遍之后，陈老师表示：“我觉得这个课题是有可行性的。”

&esp;&esp;最重要的是，相比起目前提交上来的课题，这个课题绝对是技术含量最高，也是考虑得最完整最深入的。

&esp;&esp;“也不知道是哪个高中的……”陈老师嘀咕道。

&esp;&esp;为了保证大赛的公正性，课题到他们的初步审查组之后是做了加密处理的，他们没办法知道课题作者的信息。

&esp;&esp;“陈老师，你觉得这个课题有戏？”听出了陈老师话里的意思，于老师目光一亮追问道。

&esp;&esp;“以我参加这么多届青创赛评审的经验来看，这个课题绝对算是比较好的那一批了。”陈老师点点头，又道：“我是挺看好这个的。”

&esp;&esp;“哈哈，我也是的。”于老师笑道。

&esp;&esp;“那我就把这个课题通过了？”最先拿到这个课题的评审员问道。

&esp;&esp;“当然得过啊。”这么好的课题。

&esp;&esp;“评分呢？”

&esp;&esp;“在一类课题的分数范围内给个评分吧。”于老师说道。

&esp;&esp;她这话一出，另外几位同样看了课题材料的评审员都没有异议。

&esp;&esp;看着同事将这份课题材料判分提交了上去，于老师的眼里充满的期待。

&esp;&esp;——毕竟是她曾经想过一瞬间的东西，现在真的有人做出来了，实在很期待后面的成绩和表现啊！

&esp;&esp;……

&esp;&esp;这边，顾惜还不知道他们的课题在‘sl青创赛’的评审室里引起了一番不小的热议。

&esp;&esp;从班主任办公室离开，顾惜和盛修言、董茗茗两人一块回了教室。

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