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第496章 开眼看世界（第7页）

“二的二次方，就是两个二相乘，二的三次方就是三个二相乘……”

“子曰，学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎！”

“岁寒，而后知松柏之后凋也……”

来到新教室，听到这熟悉的诵读声，宋濂微微一愣，停下了脚步。

显得有一些诧异的回头望向太子朱标。

朱标则非常贴心的出声解释。

“老师，这新学并不是说不习儒家经典，不习圣人大义。

实际上，新学并没有否定儒家的地位，儒家的作用。

和相反还十分承认这些。

觉得儒家对于教化百姓，提高人的道德水平，稳定国家的统治是很有作用的。

二妹夫所弄出来的学问，只是增加补充了儒家之外，很多所没有的东西，

它的存在并不会取代儒家，只会能够让儒家变得更好。

是对儒家的补充。”

宋濂点了点头，没有说话，顺着走廊接着往前走。

一番行走，来到了一处地方。

有叮叮当当的声音响起。

原来，是有匠人正在这里，专门教授一些徒弟在做东西。

“连这些学校也要教授吗？”

宋濂这种传统的士大夫，见到工匠之流也进入了学堂，并堂而皇之的授课，心里面自然是不悦的。

“自然是有教授的。”

朱标正色以对。

“老师，这些都是正儿八经的有用的学问。

匠作一道有着大学问。

对于百姓有利，对于大明更有利。

放眼望去，我们的衣食住行，我们所有的一切，不都是人通过劳动来创造出来的？

不都是这些所谓的匠人们，通过匠作之学给制作出来的？

就连咱们今日所乘坐的那蒸汽火车，还有那正在建造的轮船等利国利民的东西，也按同样都是匠作之道弄出来的。

这些东西是如此重要，关系着国计民生，关系着我们的方方面面。

既然如此，那为什么不能够设立一些学科，来教授人们这些相应的学问？”

“不是，太子殿下，臣不是这个意思。

臣的意思是说，这些只需要师傅和学徒，在作坊中完成传承就行，又何必来学堂这种地方来教授？

岂不是有辱斯文？”

（本章完）

还有，为什么咱们从来没有觉得，什么时候是头朝下的？”有人忍不住举手发言。

听到了这学生的话后，宋濂又将那将要出口的话，给压了下去。

要听一听这些人，是如何进行诡辩的。

把这些明显的错误给圆过来的。

“问的好！这事其实也简单，是因为这地球存在着一个力，叫做万有引力。

它会不自觉的把人，还有地球上的所有东西，都给吸附在上面，不让其掉下去。

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