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第484节（第1页）

&esp;&esp;苏业仿佛根本看不到她脸上厚重的紫红胎记，反而被她的笑容感染，无奈地笑了笑，道：“好吧，以后没人的时候我不管你。”

&esp;&esp;“老师，您真厉害！”克莉梅拉真诚地称赞。

&esp;&esp;“我怎么了？”苏业问。

&esp;&esp;“我从帕洛丝姐姐那里听说了你们约会的过程，我真是尼德恩的课

&esp;&esp;两个人看向走进来的尼德恩老师。

&esp;&esp;克莉梅拉用力点头，充满尊敬。

&esp;&esp;苏业则一脸诧异。

&esp;&esp;老师，你竟然也能说出这么有哲理的话？

&esp;&esp;尼德恩也看着苏业。

&esp;&esp;你那是什么表情？你老师永远是你老师，借用两句大师们的话怎么了？

&esp;&esp;两人目光错开。

&esp;&esp;“你们俩坐到第一桌。”尼德恩说完，也不寒暄，直接转身，用魔法羽毛笔在黑板上书写四个词语。

&esp;&esp;联系。

&esp;&esp;区别。

&esp;&esp;原理。

&esp;&esp;体系。

&esp;&esp;苏业和克莉梅拉一起坐到第一桌，两人之间依旧隔着一个位置。

&esp;&esp;尼德恩正色道：“你们不要小看这四个词语，这四个词语，是许多人终其一生也察觉不到，甚至察觉也没有使用。而每一个大师、每一个成就者，都把这四点研究得无比通透。而这四点，在魔法创设的过程中，尤为重要。当然，你们两个不一样，你们两个必然已经意识到这四个词语的重要性。”

&esp;&esp;苏业重重点了一下头。

&esp;&esp;克莉梅拉犹豫刹那，才稍稍点了一下头。

&esp;&esp;尼德恩继续道：“魔法创设，是每一个魔法师必须要走的路程，没有一个大师不懂魔法创设，也没有任何优秀的魔法创设者没有成为大师。历史上，任何一个放弃魔法创设，放弃走自己方向的魔法师，都沦为平庸魔法师，无论过去多么声名赫赫、天纵奇才，也都被后人遗忘。魔法创设的本质，就是用自己的头脑，重新构建属于自己的魔法。”

&esp;&esp;尼德恩指向自己的头部。

&esp;&esp;苏业轻轻点头。

&esp;&esp;克莉梅拉无比兴奋，这是之前那些普通老师没有教过她的。

&esp;&esp;“柏拉图学院前四年的学习，都是在打基础，都是在教你们‘是什么’。比如这个语法是什么，这个单词是什么意思，这个概念是什么，这段历史是什么。除了极少数学生，在这个基础上有了自己的认知，大多数人终其一生也没有跳出‘是什么’的阶段。在这个阶段，哪怕你记住了所有的课本，记住了每一个字，如同一个活图书馆，那么，你掌握的也仅仅是经验，不配叫做知识。”

&esp;&esp;“经过自己深度加工的知识，才能称其为知识。”尼德恩道。

&esp;&esp;克莉梅拉瞪大眼睛，小脸绯红，这才是她想要的学习。

&esp;&esp;苏业一本正经点头，心里却冒出一个猜测。

&esp;&esp;尼德恩这家伙，一定是偷……借了某位大师有关魔法创设的教案或笔记，然后跑这里装哔。

&esp;&esp;这种教学方式高屋建瓴，和他平时的教育方式完全不同。

&esp;&esp;如果没猜错，他用的应该是修昔底德大师的教案或笔记。

&esp;&esp;尼德恩面色红润，沉浸在自我陶醉之中。

&esp;&esp;“魔法创设的过程，就是要画出优美、精确和正确指向的魔法阵。你们可能会疑问，优美为什么这么重要？原因很简单，只有优美的，才可能是正确的，而每一种正确，都充满难以言喻的美感。”

&esp;&esp;克莉梅拉用力点头，更加激动。

&esp;&esp;苏业心中为这个小女学生默哀，可怜的孩子，这绝对不是尼德恩的风格，绝对是某个传奇大师的东西。

&esp;&esp;不过，这是好事。

&esp;&esp;苏业翻开魔法书，认真做笔记。

&esp;&esp;看到苏业在做笔记，尼德恩更富激情。

&esp;&esp;“我之前说过，如果前四年级我们学习的重点，是学习是什么，那么，从五年级开始，我们应该追寻更高的境界，那就是‘什么和什么之间，有什么联系’。寻找知识之间的联系，是最优秀的学习方法之一。而魔法创设中，寻找联系尤为重要，无论是魔法线条之间的联系、魔法阵图之间的联系、同系魔法之间的联系、不同系魔法之间的联系，甚至连魔法与自然的联系，都至关重要。”

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