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第69节（第1页）

&esp;&esp;王志富亲自上门来问：“林晓，家宝已经四岁了，要不要让他报名上学？刚去的时候不用学什么，就跟队里一二年级的学生坐一块听课，培营造良好的学习环境。”

&esp;&esp;龙福生产大队之前没有小学，后来王志富动员队里的人建了两个教室，请下乡的那些知青教书，后来知青返城，没有老师了，孩子们就到隔壁的香来生产大队去上学。那个村比较大，老师有好几个，分年级来教书。

&esp;&esp;香来小学距离龙福村四个公里，孩子们走路过去读书不方便。

&esp;&esp;龙福大队现在就只剩一个老师了，是王志富多次向镇里请求，从香来小学请过来教书的，二年级以下的孩子全部挤在一个教室里，一起学习。三年级以上的孩子能走路，也比较懂事了，就去香来小学读书。

&esp;&esp;现在在龙福大队任课的那个老师姓林，他的工资有一半是镇里补贴的，剩下的由生产大队补上，而这钱都是从学生们的学费里扣的。

&esp;&esp;王志富注重队里孩子的教育问题，只要满四岁了都会动员去读书，一来是为了让那些孩子能快速适应学校生活，二来是能拿着学费去留下林老师。

&esp;&esp;孩子们一个学期学费一块钱，林晓肯定是不缺的，王志富就来家里了。

&esp;&esp;林晓说：“队长，我还想让家宝再玩一两年，不想让他这么快去学校。让我想想吧。”

&esp;&esp;现在的竞争没那么激烈，她觉得孩子们进学校早未必就是好事，关键是读书以后学到的东西，而上学前的家庭教育是非常重要的，很有可能会影响到孩子的一生。

&esp;&esp;她觉得家宝还没到读书的年纪。

&esp;&esp;王志富没问原因，他特能理解队里的人，通知下达以后队员们要不要做决定权都交给他们，他绝不会逼迫。

&esp;&esp;“那你考虑一下，无论送不送家宝去上学，都和我说一声。”

&esp;&esp;深思熟虑以后，林晓最终还是决定让家宝多享受一年自由自在的童年时光，只是没想到家宝不知从哪听到了他要上学的消息，羡慕其他孩子去读书，一开学就跟着队里的孩子去听课。

&esp;&esp;刚开始林晓还以为他是没人陪着玩觉得无聊，结果家宝连续去了三天，一去就是半天，回家的时候总跟她说想上学。

&esp;&esp;小孩子没上学的时候都会觉得学校好玩，并不是喜欢学习的环境，而是里边有很多同龄小朋友陪他们玩，这是他们主要的快乐源泉。

&esp;&esp;林晓下班的时候偷偷去教室外边看过一次，家宝本来很好动的性格，坐在教室里却乖乖巧巧的，一点也不闹，不像其他孩子总耐不住性子东张西望，他几乎都是盯着老师和黑板看。

&esp;&esp;知道家宝不排斥学校生活后，林晓不能再逃避跟汤天栋的书信往来了，给他写了封信询问他的意见。

&esp;&esp;回信得至少半个月才能收到，家宝一直闹着去上学，林晓等不及，就去找王志富交了学费，送家宝上学的

&esp;&esp;一家人对家宝上学的事情都特别重视，虽然有点仓促，但准备得很齐全。

&esp;&esp;家宝今天穿得特别可爱，头发梳得整整齐齐的，鞋子穿的也是过年岑春花做的那双布鞋，他第一天上学，岑春花给他煮了两个红薯和一个玉米，寓意学习满分，同时还给他戴了一根红布。

&esp;&esp;家宝特别的兴奋，蹦蹦跳跳的前往龙福小学。

&esp;&esp;去到的时候，还没到孩子们上课的时间，教室里空荡荡的，林老师已经起床了，拿着个葫芦木瓢在教室门外刷牙。

&esp;&esp;队里在教室旁边搭了一间屋子让他住，林老师是香来生产大队人，周末不上课的时候才回家。

&esp;&esp;等他洗漱好了，林晓握着家宝的手过去打招呼。

&esp;&esp;今年学生的名单林老师都看过了，家宝这几天都跑到教室里跟其他学生一起听课，林老师对他印象很深刻，因为他长得特别像画像上的那种神童，每天身子都是干干净净的，一点也不脏，偶尔还会给他递煮熟的红薯吃，这种孩子是最讨人喜欢的。

&esp;&esp;“家宝，来上学了啊。”林老师四十多岁了，长得特别慈祥和蔼。

&esp;&esp;家宝点点头：“家宝也想坐座位。”

&esp;&esp;教室的课桌不够，那些还没上学的孩子都是挤在后面一排的小木凳上。

&esp;&esp;家宝去听课的时候，最羡慕的就是那些有座位的孩子了。

&esp;&esp;林老师愣了一下，笑容可掬道：“有课桌，等待会去教室了，我给你安排。”

&esp;&esp;家宝还记得出门前林晓的嘱托，读书要尊敬老师，把自己口袋里的两个小红薯分出一个给林老师：“给您吃。”

&esp;&esp;林老师见家宝这么乖巧，顿时就笑开了：“老师的早饭已经煮好了，待会就吃。红薯你留着。”

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