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第11章 欧元与笑话（第2页）

欧元问他为什么，他说：“我们种子队员一三五找，二四六不找。”

至于找地雷花种子干什么，欧元倒没有具体问。

不找地雷花种子的日子，大家下课后就去玩别的。

欧元决定组个队，组个什么团队呢？有了，就组个丢沙包的团队吧。

探究课上，老师说八十年代的孩子们下课就玩丢沙包。欧元回到家，打电话给奶奶，让奶奶给他做个沙包。

有了沙包之后，丢沙包组正式成立。

最最开始的时候，欧元的团队是零。后来，为了招募团队，欧元加入了很多个团队。用这种方式，他真的拉来了不少同伙。

大家对80年代流行的丢沙包并不感兴趣。他们更喜欢别的游戏。比如，小猫队；小狗队；聊天队；皮卡丘世界队。

在小猫小狗队里，队长是个人，队员全是猫、狗。那些猫、狗各有名称，还有性格特征。像是现实版的宠物世界。

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渐渐地，听欧元讲得多了，孙清娜渐渐明白过来，原来这些孩子们，真的在copy网络上的小游戏。

在孙清娜的印象中，丢沙包很好玩呀，为什么如今的孩子们不热衷了呢。

没想到，欧元给了她答案。

欧元说，现在连他自己都不玩丢沙包的游戏了。因为丢沙包只有两三个人能抢到，其他人都抢不到。陪玩实在太没意思了——“我要做主角！”

欧元羡慕的是乐乐开创的团队。她的团队里，有二十多个人，甚至包括了几个外班的同学。而乐乐的团队主题就是没主题。下了课，她一声令下，所有人都开始奔跑。不是你追我，就是我追你。何时你追我，何时我追你，均只可意会不可言传。

这样一个没有一个行事规则的松散团队，反倒是所有团队中生命力最顽强的。

其他的团队兴起又衰落，乐乐的却永久不衰。

但，据欧元说，乐乐也没有什么好炫耀的，因为绝大多数的队员，根本不知道她是队长。

这样漫无目的地奔跑了小半个学期后，有人渐渐感到厌倦了。譬如，欧元。

欧元想，应该给奔跑加一个明确的目的。他思来想去，给目的订成了——消灭哲哲！

哲哲是个有两颗大门牙的男孩儿，身高跟欧元差不多，年龄比欧元大半岁。欧元之所以将目标定位哲哲，是因为他现在闪身术的速度蛮快的。

欧元向来喜欢有难度的挑战。

哲哲练的闪身术是指跑得飞快的时候快速转各弯。这样后面追的人会措手不及，扑个空。

欧元因为爱上这些流汗的疯狂下课十分钟而爱上学校生活。

有一天，上课的时候，王子行不知怎么把靖老师惹火了。

靖老师说要把王子行转到一（4）班去：“凭什么一（4）班有32个人，我们班有35个人，干脆把王子行你转到一（4）班，每个班都有34个人就好了。”

王子行吓坏了。他可不想去一（4）班。

一（4）班看上去就像一位阿婆，哪有他们靖老师漂亮呀。

再说了，他班上有“三大神经病”，他走了，岂不是只有“两大”了？（2）的同学他全认识了，（4）班他一个都不认识。

在（2）班他可以欺负任何人，万一到（4）班只能被人欺负呢？

王子行越想越觉得转班不划算。靖老师拖他的时候，他便使劲坠到地上。他长得高高壮壮，靖老师是那样的苗条，哪里拖得动他！

他俩你拉我坠搞了一会儿，不知道靖老师是实在弄不动他的，还是本来就在戏弄他，最后也没有把他转到一（4）班去。

别的孩子并不像欧元那样津津有味地看靖老师和王子行。而欧元之所以如此认真，就是想回家之后告诉妈妈。

妈妈孙清娜和爸爸左庸对靖老师非常感兴趣，所以欧元才积极地搜索靖老师的动态。

除了每天需要完成老师布置的作业，妈妈孙清娜尊重他的意愿，没让他上任何课外班。对此，他心中充满了感激。

而孙清娜之所以在不缺钱的情况下没有给欧元报兴趣班，只是因为左庸说不需要。左庸说，小学一年级而已，什么课是家长不能辅导的呢。又有什么人能比家长更耐心呢？

至于市面流行的乐器、舞蹈、绘画、国学、棋类、书法、击剑、游泳、跆拳道什么的，欧元只对其中的钢琴、棋类略有兴趣。

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