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田允问:“他也是新人类吗?”
田清沉默片刻,回答:“是。”
田允皱眉:“新人类,都是任务目标。”
随着田允的讲述,苏荼明白了,田清要在新人类城市找一个,他年轻时的朋友。
至于为什么找他,这个人明明是新人类,又和田清有什么关系,田允也不知道。
田允将照片给苏荼看了,并且告诉苏荼,这个人名叫应世杰,按照照片的年龄来看,应世杰现在应该和田清差不多,是个老头了。
第二天一早,刺耳的响铃在整个宿舍楼响起,苏荼梦回高中时期,每天早上跑早操的日子。
随着响铃响了一分钟,别说是人了,估计尸体都能翻个身跳起来了。
昨晚万老师已经说过,今天一早需要上文化课,让大家准时到达教室。
苏荼和田允简单洗漱之后,一起来到教学楼。
训练营有两座很明显,类似于学校教学楼的大楼,之所以苏荼觉得这地方像学校,也是因为这两栋楼的名字。
英才楼和育才楼。
昨天并没有给大家发放文化课的课表,因此今天依旧是先到教学楼下集合。
当苏荼和田允到达两栋大楼前时,楼前已经站了不少人,大家仍然按照异能者和普通人的区别,分成两边站队。
很快,在老师的带领下,两组人分别前往两栋教学楼。
异能者的队伍被分成了三部分,各用一个教室,每个教室大约五十人左右。
苏荼和田允所在的教室,位于育才楼的三楼。
教室桌椅呈梯形,类似于大学教室,一排长桌长椅,在教室横向分成三列,每列能坐四五个人。
前方的讲台上,除了有黑板以外,还有一个电视机。
怎么看,这都接近于苏荼认知中的学校教室。
新人类城市对于训练营的建造,让苏荼从昨天到今天都有点感到奇怪。
这么一个充斥着名为新人类,实则全是怪物的城市,为什么要把选拔外来者的地方,建造成学校的样子呢?
出乎苏荼意料的,不仅仅是训练营的建造,还有接下来的文化课。
本以为,对于新人类城市这样一个地方来说,所谓的文化课,要么是教授关于改造人的知识,要么是传递关于末日教的□□思想,谁知道,文化课是真的传授文化。
讲台上名为李其然的老师,推了推黑框眼镜,将手上的书又翻了一页,继续讲解。
“所以这首诗,想表达的中心思想,有三点,第一点:末世之下人类对于未来的迷茫,第二点:人类在迷茫中寻求安定的渴望,第三点:人类对于群居的美好盼望。”
是的,李老师半分钟前,给大家读了一首,来自于末世之中某位诗人写的现代诗,并且讲解了诗的中心思想。
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