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第262节（第2页）

任务：教书育人

要求：累计完成三十节课程，每节课听课学生不得少于两百人。

进度：1／30

奖励：积分150。随机奖励两次。

……

进阶任务：指导学生累计发表十篇sci论文，完成获得新型材料合成技术。（仅限本科学历，被指导学生最少需听完二十节课程。）

伴随光幕上的信息映入眼球，徐昀心思也顿时活跃了起来。

“看来要增加自己的课程节数，不过倒确实是有段时间没撰写论文了。”

原本他的规划是每周两节课，但按照任务要求的话差不多四个月才行，这种完成任务的速度显然慢了点。

最好的办法就是增加每周的课程节数。

反正现阶段手里也没其他事情，可以安心当一位大学教授。

相信学校方面如果得知他要增加每周的课，肯定会乐意至极。

但对于此次出现的进阶任务，他却显得微微有些皱眉想顺利完成只怕不是太容易。

不是谁都像他这样在数学上拥有极高天赋，正常情况下大多数本科生写的第一篇论文是自己的毕业论文。

能发sci的少之又少。

他虽说有段时间没写过论文，可凭借自身的经验和知识指导出几个优秀的学生发表sci学术论文应该没有多大问题，关键是要让他们坚持来听自己的课，否则满足不了任务条件也没用。

思索完任务上的事情，徐昀的关注点放在了这次的任务奖励上。

首先积分和随机奖励都很熟悉，这属于通用奖励。

关键进阶任务的新型材料合成技术很吸引人，尽管暂时无法确定材料的具体方向，但这项材料绝对会处于全球领先地位。

说不定又是一个价值不输塑形氟碳高分子聚合物的新型材料。

看似徐昀思考了这么多问题，但在台下听讲学生眼中只是动作短暂停顿片刻。

并未感到奇怪。

接下来的时间徐昀继续进行课程的内容，暂时把任务和奖励的事抛在脑后，直到时间来到中午十二点准备下课的时候才微笑着开口讲起正事。

“感谢大家的共同配合使得这节课能顺利结束，为回馈大家的喜爱和支持，我决定把课程增加至每周五节即每天一节课。”

“大家高不高兴？”

“不过我希望明天还能看到大家，可千万不要想着偷偷翘课哦。”

“到时候我会点名的。”

听到下课铃声响起，大家脑海里都在想着等会索要签名合照，结果听到徐昀这番话后整个人顿时有些傻眼怀疑自己是不是听错了。

“什么情况？”

“以后每天都要来听课？”

“还点名？”

今天那么多人过来听课，有不少人单纯是因为徐昀的名气过来凑个热闹，并非真心想学习数学提升自己的数学水平。

毕竟这是徐昀担任教授后，首次在学校里举行数学公开课。

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